[:en]GACKT Official X Update. Translation below
Bullying has always existed.
So why do we continue to see cases of schools not taking action even now, in the Reiwa era?
The reason is simple.
Schools and boards of education are organizations that are evaluated using a demerit system.
“Admitting” bullying is tantamount to “admitting that misconduct is occurring at your school.”
And that has a negative impact on personnel, evaluations, budgets, and position.
So what happens is denial, obfuscation, postponement, and wait-and-see.
It’s not the children they’re protecting, but their own scores.
As a result, nothing happens internally, and those cornered are forced to rely on external pressure via social media.
The debate about whether spreading a video is justice or violence is not really the point.
“A structure where nothing happens unless it’s spread”
Don’t you think that in itself is abnormal? I understand that schools and teachers have a hard time, but unless the underlying evaluation system — where questions result in points being deducted — is changed, the problem of bullying will continue to recur in different forms. It’s not grades that need protecting. It’s children’s lives, I think. What do you think?
“The school won’t take action, so we have no choice but to expose it.” Is spreading a bullying video justice or violence? Past victims express opposition ( Bengoshi.com News )
Translation: GACKT ITALIA Team
Translation © GACKT ITALIA
[:it]GACKT Aggiornamento ufficiale di X. Traduzione a seguire
Il bullismo è sempre esistito.
Allora perché continuiamo a vedere casi di scuole che non prendono decisioni anche adesso, nell’era Reiwa?
Il motivo è semplice.
Le scuole ei consigli scolastici sono organizzazioni valutate con un sistema di demerito.
“Ammettere” il bullismo equivale ad “ammettere che nella propria scuola si sta verificando una cattiva condotta”.
E questo ha un impatto negativo sul personale, sulle valutazioni, sul budget e sulla posizione.
Quindi, ciò che accade è negazione, offuscamento, rinvio e attesa.
Non sono i bambini che stanno proteggendo, ma i loro punti.
Di conseguenza, non succede nulla internamente e coloro che sono messi alle strette sono costretti a fare affidamento sulla pressione esterna tramite i social media.
Il dibattito se diffondere un video sia giustizia o violenza non è il punto.
“Una struttura in cui non succede nulla se non viene diffusa”.
Non pensi che questo di per sé sia anormale? Capisco che scuole e insegnanti siano in difficoltà, ma se non si modifica il sistema di valutazione di base – in cui le domande comportano la decurtazione di punti – il problema del bullismo continuerà a ripresentarsi in forme diverse. Non sono i voti che vanno tutelati. Credo che sia la vita dei bambini a dover essere tutelata. Cosa ne pensi?
“La scuola non prenderà provvedimenti, quindi non abbiamo altra scelta che denunciarlo.” Diffondere un video di bullismo è giustizia o violenza? Le vittime del passato esprimono la loro opposizione (Bengoshi.com News)
Traduzione: GACKT ITALIA Team
Traduzione © GACKT ITALIA
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